Storytelling teaching model/Αφηγηματικό μοντέλο διδασκαλίας

Την περασμένη Πέμπτη 20/03 οι μαθητές και οι μαθήτριες του Α1 πήραν μέρος σε μια έρευνα του Πανεπιστημίου Αθηνών σχετική με το αφηγηματικό μοντέλο διδασκαλίας στις φυσικές επιστήμες. Συγκεκριμένα παρακολούθησαν ένα αφηγηματικό video σχετικά με την ανακάλυψη της θεραπείας του σκορβούτου από τον Άγγλο γιατρό James Lind και πραγματοποίησαν τέσσερις δραστηριότητες που ως στόχο είχαν να καταστήσουν τους μαθητές ικανούς να καταγράφουν με σαφήνεια και ακρίβεια τα δεδομένα τους, να είναι σε θέση να τα συγκρίνουν και να εξάγουν συμπεράσματα, να σχεδιάζουν πειραματικές έρευνες για να απαντούν σε επιστημονικά ερωτήματα και να διακρίνουν στοιχεία της φύσης της επιστήμης μέσα στην αφήγηση της ιστορίας.

Συνολικά οι μαθητές εμφανίστηκαν θετικοί απέναντι σε αυτό το μοντέλο διδασκαλίας που επιχειρεί να συνδέσει τη μάθηση και την καλλιέργεια ενδιαφέροντος στις φυσικές επιστήμες με την ζωή και το έργο των μεγάλων πρωταγωνιστών τους, των επιστημόνων. Περισσότερες πληροφορίες για το μοντέλο διδασκαλίας εδώ.

Στιγμιότυπα παρακάτω:

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

One response to “Storytelling teaching model/Αφηγηματικό μοντέλο διδασκαλίας

Σχολιάστε

Εισάγετε τα παρακάτω στοιχεία ή επιλέξτε ένα εικονίδιο για να συνδεθείτε:

Λογότυπο WordPress.com

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό WordPress.com. Αποσύνδεση / Αλλαγή )

Φωτογραφία Twitter

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό Twitter. Αποσύνδεση / Αλλαγή )

Φωτογραφία Facebook

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό Facebook. Αποσύνδεση / Αλλαγή )

Φωτογραφία Google+

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό Google+. Αποσύνδεση / Αλλαγή )

Σύνδεση με %s